为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，全面践行党的教育方针，积极响应学院“教育教学大学习大讨论”专项行动部署，6月24日，设施工程系组织开展教育教学集体研讨会。副院长杨振超、系党总支书记杜红斌及全系教师参会，会议由系主任张娟主持。

锚定育人目标 构建改革实施路径

张娟以“凝聚发展共识、深化内涵建设、把握育人规律”为核心，系统部署四项改革举措。一是深化课程思政建设。深度挖掘专业课程思政元素，将胡杨精神、兵团精神融入教学全过程，构建“三全育人”体系；二是创新人才培养模式。构建“理论+实践+创新”三维培养体系，理论教学推行项目式、翻转课堂教学法，实践环节深化校企协同育人，以创新创业课程与学科竞赛培育应用型人才；三是推进智慧教育建设。依托学院资源搭建虚拟仿真教学平台，运用大数据技术实现精准教学与个性化培养；四是强化师资队伍建设。以师德师风建设为引领，通过专题培训、教学分享、技能竞赛等多元路径，推动教师专业能力进阶发展。

聚焦立德树人 凝聚改革发展共识

杨振超强调，全系教师需以强烈的责任担当投身立德树人根本任务，严格落实教学规范要求，以课堂教学质量提升为突破口，推动教育教学改革落地见效。杜红斌指出，要持续深化“思政+专业”课程建设，提升课程思想深度、理论厚度与实践效度，为本科教育教学高质量发展筑牢根基。

本次研讨会立足新时代高等教育发展要求，为设施工程系教育教学改革明确了路径方向，有效激发了教师队伍的改革创新活力。下一步，该系将以本次研讨成果为指引，持续深化教育教学改革，为培养知农爱农、强农兴农的新时代农林人才夯实基础。（文/摄 谢芳杰）